اجتماعیات

سئوالات امتحان درس : جامعه شناسي 1    پايه : دوم       رشته : انساني

دانش آموزان و داوطلبان آزاد شهرستان

ساعت شروع :               مدت 60 دقيقه

تاريخ امتحان  13          شهريور

اداره كل آموزش و پرورش استان

1

پاسخ به كدام سوال هويت افراد را نشان مي دهد؟ ………………………………

5/0

2

شكست در خودسازي چه نتيجه اي دارد؟ …………………………………………

5/0

3

مهمترين مزاياي اجتماعي را نام ببريد. 1-……………2-…………… 3-………………

75/0

4

براي گران باري نقش يك مثال بزنيد.

75/0

5

مرحله ي پذيرش و ايفاي نقش چه تفاوتي با مرحله ي بازي نقش دارد؟

1

6

پيوند عمل فرد با عمل ديگران چه نتيجه اي دارد؟

1

7

احساس افراد را بعد از شكست در يك مسابقه ورزشي دسته جمعي و يك مسابقه فردي مقايسه كنيد.

2

8

چه موقه فرد دچار تعارض نقش مي شود؟

2

9

دو مورد از نتايج ازدواج بر اساس صرف علاقه را بنويسيد.

1

10

چهار مورد از جاذبه هاي ديگري هاي مهم را نام ببريد .

1

11

منظور از ديگري نوعي چيست ؟ مثال بزنيد .

5/1

                                                                                               جمع بارم

والات امتحان درس : جامعه شناسي 1    پايه : دوم       رشته : انساني

دانش آموزان و داوطلبان آزاد شهرستان نجف آ باد

ساعت شروع :               مدت 60 دقيقه

تاريخ امتحان    ۲۲  /  ۰۸   /    ۸۶  13          شهريور

اداره كل آموزش و پرورش استان اصفهان

12

رابطه ي عضويت گروهي و هويت را شرح دهيد.

1

13

ويژگي هاي غير طبيعي به چند دسته تقسيم مي شوند؟ شرح دهيد.

1

14

قدرت را تعريف كنيد و براي آن يك مثال بزنيد.

1

15

دو نقش احترام برانگيز مثال بزنيد.

1

16

دو مورد از نابرابريهايي كه عادلانه مي دانيد و دو مورد از نابرابريهايي كه ناعادلانه مي دانيد ، مثال بزنيد.

2

17

با يك مثال نشان دهيد ، تغيير ارزشها مي تواند موجب احساس نابرابري شود.

1

18

چهار پيامد احساس بي عدالتي در توزيع مزاياي اجتماعي را بنويسيد.

1

                                                                                                  جمع بارم

20

سئوالات امتحان درس : جامعه شناسي 1    پايه : دوم                 رشته : انساني

دانش آموزان و داوطلبان آزاد نجف آبا د

ساعت شروع :               مدت 60 دقيقه

تاريخ امتحان      /     /      13          شهريور

اداره كل آموزش و پرورش اصفهان

1

من كيستم ؟ (5/0)

5/0

2

احساس خود كم بيني (5/0)

5/0

3

قدرت (25/0) ثروت (25/0) منزلت (25/0)

75/0

4

فردي كه وسايل لازم را براي انجام دادن تكاليف نقش خود ندارد و يا وظايف او بسيار زياد است(75/0)

75/0

5

در مرحله بازي نقش در موقعيتي مشابه با موقعيت واقعي فرد تمرين مي كند.(5/0) ولي در مرحله پذيرش فرد نقشي را بر عهده گرفته است و موقعيت، واقعي است (5/0)

1

6

مانع جدا شدن افراد از زندگي اجتماعي و استحكام بيشتر جامعه است (1)

1

7

در يك مسابقه دسته جمعي مثل فوتبال بعد از شكست افراد ، شكست را به عملكرد تعداد زيادي از افراد مربوط مي كند و تنها خود را مقصر نمي داند ، بنابراين شكست را راحتر مي پذيرد (1) ولي در يك مسابقه فردي ، همه ي عواقب شكست را مربوط به خود مي داند و احساس بسيار بدتري دارد . (1)

2

8

وقتي فرد دو نقش را بر عهده گرفته است و هر كدام از نقش ها وظايفي ضد نقش ديگر را از او انتظار دارند (2)

2

9

اختلاف ،‌ناسازگاري ، هر مورد (5/0)

1

10

قدرت ، ثروت ، شهرت ، تقوا ، هر مورد (5/0)

1

11

وقتي فرد خاصي ديگري مهم يك نفر نباشد و ديگران به صورت نا مشخص الگوي او قرار مي گيرند و فرد مي خواهد خود را شبيه اين الگوي نامشخص مانند ورزشكاران ، پهلوانان سازد ديگري نوعي گويند.(5/1)

5/1

12

زماني فرد خود را با ويژگي هاي مانند ايراني بودن ، مسلمان بودن ، محصل بودن مي شناسد كه عضو يكي از اين گروهها باشد. بنابراين بخشي از هويت ما با عضويت در « ما» و گروهها شكيل مي گيرد (1)

1

                                                                               جمع بارم

آزمون نوبت  درس جامعه شناسی دوم ادبیات دبیرستان  در سال تحصیلی وقت آزمون:

نام ونام خانوادگی                                             تاریخ آزمون:                                                  نمره:

سئوالات امتحان درس : جامعه شناسي 1    پايه : دوم       رشته : انساني

دانش آموزان و داوطلبان آزاد

ساعت شروع :               مدت 60 دقيقه

تاريخ امتحان      /     /      13          شهريور

1

پاسخ به كدام سوال هويت افراد را نشان مي دهد؟ ………………………………

5/0

2

شكست در خودسازي چه نتيجه اي دارد؟ …………………………………………

5/0

3

مهمترين مزاياي اجتماعي را نام ببريد. 1-……………2-…………… 3-………………

75/0

4

براي گران باري نقش يك مثال بزنيد.

75/0

5

مرحله ي پذيرش و ايفاي نقش چه تفاوتي با مرحله ي بازي نقش دارد؟

1

6

پيوند عمل فرد با عمل ديگران چه نتيجه اي دارد؟

1

7

احساس افراد را بعد از شكست در يك مسابقه ورزشي دسته جمعي و يك مسابقه فردي مقايسه كنيد.

2

8

چه موقه فرد دچار تعارض نقش مي شود؟

2

9

دو مورد از نتايج ازدواج بر اساس صرف علاقه را بنويسيد.

1

10

چهار مورد از جاذبه هاي ديگري هاي مهم را نام ببريد .

1

11

منظور از ديگري نوعي چيست ؟ مثال بزنيد .

5/1

طراح / طراحان                                                                                                   جمع بارم

سئوالات امتحان درس : جامعه شناسي 1    پايه : دوم       رشته : انساني

ساعت شروع :               مدت 60 دقيقه

تاريخ امتحان      /     /      13          شهريور

12

رابطه ي عضويت گروهي و هويت را شرح دهيد.

1

13

ويژگي هاي غير طبيعي به چند دسته تقسيم مي شوند؟ شرح دهيد.

1

14

قدرت را تعريف كنيد و براي آن يك مثال بزنيد.

1

15

دو نقش احترام برانگيز مثال بزنيد.

1

16

دو مورد از نابرابريهايي كه عادلانه مي دانيد و دو مورد از نابرابريهايي كه ناعادلانه مي دانيد ، مثال بزنيد.

2

17

با يك مثال نشان دهيد ، تغيير ارزشها مي تواند موجب احساس نابرابري شود.

1

18

چهار پيامد احساس بي عدالتي در توزيع مزاياي اجتماعي را بنويسيد.

1

طراح / طراحان                                                                                                   جمع بارم

20

سئوالات امتحان درس : جامعه شناسي 1    پايه : دوم                 رشته : انساني

دانش آموزان و داوطلبان آزاد مقيم خارج از كشور در سوريه

ساعت شروع :               مدت 60 دقيقه

تاريخ امتحان      /     /      13          شهريور

اداره كل آموزش و پرورش مدارس خارج از كشور

1

من كيستم ؟ (5/0)

5/0

2

احساس خود كم بيني (5/0)

5/0

3

قدرت (25/0) ثروت (25/0) منزلت (25/0)

75/0

4

فردي كه وسايل لازم را براي انجام دادن تكاليف نقش خود ندارد و يا وظايف او بسيار زياد است(75/0)

75/0

5

در مرحله بازي نقش در موقعيتي مشابه با موقعيت واقعي فرد تمرين مي كند.(5/0) ولي در مرحله پذيرش فرد نقشي را بر عهده گرفته است و موقعيت، واقعي است (5/0)

1

6

مانع جدا شدن افراد از زندگي اجتماعي و استحكام بيشتر جامعه است (1)

1

7

در يك مسابقه دسته جمعي مثل فوتبال بعد از شكست افراد ، شكست را به عملكرد تعداد زيادي از افراد مربوط مي كند و تنها خود را مقصر نمي داند ، بنابراين شكست را راحتر مي پذيرد (1) ولي در يك مسابقه فردي ، همه ي عواقب شكست را مربوط به خود مي داند و احساس بسيار بدتري دارد . (1)

2

8

وقتي فرد دو نقش را بر عهده گرفته است و هر كدام از نقش ها وظايفي ضد نقش ديگر را از او انتظار دارند (2)

2

9

اختلاف ،‌ناسازگاري ، هر مورد (5/0)

1

10

قدرت ، ثروت ، شهرت ، تقوا ، هر مورد (5/0)

1

11

وقتي فرد خاصي ديگري مهم يك نفر نباشد و ديگران به صورت نا مشخص الگوي او قرار مي گيرند و فرد مي خواهد خود را شبيه اين الگوي نامشخص مانند ورزشكاران ، پهلوانان سازد ديگري نوعي گويند.(5/1)

5/1

12

زماني فرد خود را با ويژگي هاي مانند ايراني بودن ، مسلمان بودن ، محصل بودن مي شناسد كه عضو يكي از اين گروهها باشد. بنابراين بخشي از هويت ما با عضويت در « ما» و گروهها شكيل مي گيرد (1)

1

جمع بارم

سئوالات امتحان درس : جامعه شناسي 1    پايه : دوم       رشته : انساني

ساعت شروع :               مدت 60 دقيقه

تاريخ امتحان      /     /      13          شهريور

13

دو دسته : 1- ويژگي هاي با ارزشي كه دست يابي يك فرد به آنها مانع دست يابي ديگران به اين ويژگي ها نمي شود . (5/0) 2- ويژگي هاي با ارزشي كه دست يابي به آن ها مانع دست يابي ديگران مي شود و براي ديگران محدوديت ايجاد مي كند (5/0)

1

14

توانايي وا داشتن ديگران به اطاعت (5/0) مثل مديري كه مي تواند ديگران را وادارد به اطاعت كند (5/0)

1

15

عالم ديني (5/0) مخترع (5/0)

1

16

عادلانه مانند : نابرابري در ثروت با پدر (5/0) ، نابرابري درقدر با پدر (5/0)

ناعادلانه مانند : نابرابري در احترام با همكلاسي (5/0) نابرابري در احترام با ساير فرزندان تقريباً همسن خود (5/0)

2

17

ورود ارزشهاي مردم سالاري به ايران و تاكيد بر آزادي . پايه هاي بهرمنديهاي خانواده شاه را در عصر مشروطيت سست كرد (1)

1

18

نارضايتي (25/0) گفت گو (25/0) خصومت و دشمني (25/0) ترك محيط (25/0)

با توجه به گسترش مفاهيم در علوم اجتماعي مثالهاي مشابه يا توضيحات مشابه حتي آنهايي كه در كتاب نيست قابل قبول است

1

طراح / طراحان                                                                                                   جمع بارم

20